사칙 연상 창의

첫째, 연구개발 인력들에게 적용 가능한 창의 개발 및 사칙연상 행동을 통해 자신만의 창의를 실천한다.
둘째, 융합과학/예술의 사례를 통해 자기 영역 지식의 틀을 깨고, 다양한 개인적 경험과 공유를 통한 창의의 시너지 창출한다.
셋째, 자신의 유일함을 인지하고, 그 힘이 어떻게 창의에 발현이 되고, 얼마나 강력한지 체험한다.
넷째, STEAM형 융합교육을 완성한다. (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)

Section I 관계하기
창의 + 나
자신이 관심 있는 것과 관계하고 자신만의 창의를 발견하기
-창의와 나의 관계
-자신의 특별함 찾기
-내가 좋아하는 것
-발견하기

Section II 고정관념빼기
창의 - 나
자신이 고정관념에서 탈피하여 사물의 본질을 보고 창의를 관찰하기
- 창의를 위한 자기 심화관찰
- Simple화
- 개인의 고정관념 탈피
- 사물의 본질파악
- 관찰하기

Section Ⅲ 아이디어 나누기
창의 ÷ 나
나의 경계 속과 밖을 심화적으로 들여다고 이들의 공유를 통한 창의를 융합하기
- 내외면의 모습 속 창의공유
- 타인의 정보 융합
- 해체주의의 의미에서 융합할 수 있는 창의법 찾기

Section IV 확장하기
창의 X 나
창의의 확장 (Activity)
- 창의의 실천
- 작품 제작 가이드

발표 및 정리
- 발표 및 피드백 정리
- Wrap- up